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Titolo	Come leggere DSA e scuola dell'infanzia. Quaderno operativo
Grado	FLAC 96 kHz
Numero di pagine	181 Pages
Rilasciato	2 years 11 months 23 days ago
Dimensione del file	1,062 KB
File	come-leggere-dsa-e-s_QfhUZ.pdf
	come-leggere-dsa-e-s_M4Nmw.mp3
Durate	52 min 33 seconds

Come leggere DSA e scuola dell'infanzia. Quaderno operativo

Categoria: Gialli e Thriller, Libri scolastici
Autore: John Hull
Editore: LIBRERIA ZANETTI, HOEPLI - La Grande Libreria
Pubblicato: 2018-03-05
scrittore: Sergio Rizzo
linguaggio: Gallese, Portoghese, Latino
Formato: eBook Kindle, epub

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La possibilità del contatto quotidiano prolungato mette le insegnanti delle scuole dell'infanzia in una situazione privilegiata per osservare il naturale e spontaneo modo di agire dei bambini, i processi di apprendimento, le difficoltà nelle competenze legate alla lettura, alla scrittura e al calcolo come la consapevolezza fonologica, l'acquisizione di concetti spaziali e temporali e le abilità cognitive in generale. È importante iniziare, fin dalla scuola dell'infanzia, a intercettare queste difficoltà in modo da potenziare le competenze implicate e sostenere l'autostima nell'approccio agli apprendimenti evitando sentimenti di esclusione e/o inferiorità. Questo libro si compone di tre parti: nella prima "Come e cosa osservare", sono presentate attività ludiche con l'obiettivo di focalizzare l'attenzione su eventuali segnali predittivi di situazioni di rischio riguardo le abilità linguistiche, cognitive e percettivo-motorie; nella seconda parte "I giochi di rafforzamento" si propongono tre percorsi (f.
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Un Quaderno operativo per osservare e potenziare nei bambini le competenze di base legate alla lettura, alla scrittura e al calcolo, come la consapevolezza fonologica, l’acquisizione di concetti spaziali e temporali e le abilità cognitive in generale. Il tutto proposto attraverso giochi di rafforzamento indirizzati al gruppo. STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE Il volume è suddiviso in tre sezioni:.
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